相模原市立大野北小学校

５年生は各クラスで、５０周年に関わる映像を作成しています。
ストーリはクラス全員で考え、
その後は、担当部門に分かれて活動しています。
台本作り、役者、撮影、インタビュー、編集等など、
みんな自分の持ち場で考えを出し合いながら進めています。

５年生は、糸のこを上手に操作して、
複雑な作品を作りました。力作です。
家庭に持ち帰るときは、分解できるので、
また組み立てて飾るという子もいました。

１・２校時に５年生が着衣泳を行っています。

着衣の状態の水中での動きの困難さやいざというときの浮き方や心構えを学びます。

今日は雲が太陽をさえぎり、風も吹いているため昨日までのような危険な暑さはありません。

連日、暑さ指数が３１度を超えてしまい、
校庭での体育はできませんが、
体育館ではマットや跳び箱運動ができました。
基本の技の確認をしたあと、
次の技に挑戦しました。

５年生は天候に恵まれて、
予定してい４回の水泳学習が順調に実施できました。
５つのグループに分かれて、それぞれの課題に挑戦しました。
外部指導者の方にも教えていただきました。
あとは、着衣泳を残すのみです。

５年生の国語で説明文の要旨をまとめたり、
交流したりする学習を研究授業で公開しました。
筆者の一番伝えたいことはどこにあるのか、
みんなで自分の考えを書いたり発表し合ったりしました。

５年生の家庭科で裁縫の学習が始まりました。
玉結びや玉どめの学習のあと、
波縫いの学習をしました。
一目ずつゆっくり針を刺していました。
サポート隊のみなさんが連日、
子どもたちにアドバイスをしてくださっています。

５年生が家庭科で裁縫の学習です。

サポート隊のかたも来てくださいました。

ありがとうございます。